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高等教育政策与法规

  • 教育学
  • 教师发展
375 人参与
开课时间： -
当前课程已结束 距离课程开始还有 天 加入课程 课程进行至第 周，共 周
人参与
开课院校 南通大学
建议学习时长 0 课时
学科分类 教育学/教学理论/教师资格证
适用专业 教育学
  • 绪论
    1. 教育法治化的内涵
    2. 教师的法治素养与践行能力
  • 高等教育政策总论
    1. 高等教育政策的历史沿革
  • 高等教育基本政策
    1. 高等教育组织政策
    2. 高等教育教师政策
    3. 高校教育教学政策
    4. 中华人民共和国学位条例（学位委员会）
    5. 高等教育学生政策
  • 中华人民共和国教育法
    1. 我国教育的性质、目标与教育法基本原则
    2. 我国教育基本制度
    3. 受教育者的权利和义务
  • 中华人民共和国高等教育法
    1. 高等学校法律地位
    2. 高校自治
    3. 高校教师聘任制度
    4. 高等教育权利救济制度
  • 中华人民共和国教师法
    1. 教师资格制度
    2. 教师的权利与义务
    3. 教师管理制度
  • 中华人民共和国职业教育法
    1. 我国职业教育体系
    2. 职业教育实施保障体系
    3. 我国职业教育实施的法律责任及典型案例分析
  • 中华人民共和国民办教育促进法
    1. 《民办教育促进法》的定位和立法宗旨
    2. 《民办教育促进法》的修改
    3. 民办学校的组织与管理
    4. 民办学校的同等地位
通过学习本课程，不仅对我国的高等教育法规有所了解，逐步形成良好的教育法律意识，而且在教育教学过程中依法施教，维护自己的合法权益，同时也要促使“依法治校”、“依法治教”真正成为可能。

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