全国教师资格证考试课程（中学教育知识与能力）

课程团队

课程介绍

一、课程目标

本课程共计30个学时，通过对本课程的学习，使学生能够掌握《教育知识与能力》的高频考点，使学生能够有针对性的备考，提升考试的通过率。

1．理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论，能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。
2．理解中学生思想品德发展的规律，掌握德育原则和德育方法，具有针对性地开展思想品德教育活动的能力。
3．掌握中学生学习心理发展的特点和规律，能指导学生进行有效的学习。
4．理解中学生生理、心理的特性和差异性，掌握心理辅导的基本方法。
5．掌握班级日常管理的一般方法，了解学习环境、课外活动的组织和管理知识，具有设计一般课外活动的能力。

二、知识模块

模块	比例	题型
教育基础知识和基本原理中学教学中学生学习心理中学德育	68%	单项选择题辨析题材料分析题
中学课程中学生发展心理中学生心理辅导中学班级管理与教师心理	32%	单项选择题简答题材料分析题
合计	100%	单项选择题：约30% 非选择题：约70%

章节目录

1 导学 去体验

导学：走进教育知识与能力考试

2 知识模块一：教育的本质与发展 去体验

知识点1 教育概述
知识点2 教育的起源学说
知识点3 教育的发展
知识点4 现代教育发展的趋势
知识点5 教育的本质与发展模块练习

3 知识模块二：教育学的发展及教育科学研究

知识点1 教育学及其发展阶段
知识点2 教育学常考人物
去体验
知识点3 教育科研
知识点4 教育学的发展及教育科学研究模块练习

4 知识模块三：教育与社会发展

知识点1 生产力与教育的关系
知识点2 政治经济制度与教育的关系
知识点3 文化与教育的关系
知识点4 教育与科学技术
知识点5 教育的相对独立性
知识点6 教育与社会发展模块练习

5 知识模块四：教育与个人的发展

知识点1 皮亚杰认知发展阶段理论
去体验
知识点2 智力发展理论
知识点3 需要层次理论—马斯洛
知识点4道德发展理论
知识点5 个体身心发展的动因论
知识点6 影响个体身心发展的因素
知识点7 个体身心发展的规律与教育
知识点8 教育与个人发展模块练习

6 知识模块五：教育目的和教育制度

知识点1 教育目的概述
知识点2 教育目的的理论
知识点3 我国的教育目的
知识点4 学制
知识点5 义务教育概述
知识点6 教育目的和教育制度

7 知识模块六：中学课程——流派、开发、类型

知识点1 课程
知识点2 课程理论流派
知识点3 课程开发
知识点4 课程类型

8 知识模块七：我国基础教育课程改革

知识点1 新课程改革的具体目标
知识点2 我国基础教育课程改革理念
知识点3 新课程的教师观、教学观与学生观
知识点4 我国基础教育课程改革

9 知识模块八：教学概述——教学过程、组织形式、教学原则及方法

知识点1 教学过程基本特点（规律）
知识点2 教学过程的基本阶段
知识点3 教学组织形式
知识点4 教学原则
知识点5 教学方法
知识点6 教学概述模块练习

10 知识模块九：教学工作环节及教学评价

知识点1 教学工作的基本环节
知识点2 教学评价
知识点3 教学工作环节及教学评价模块练习

11 知识模块十：学习的认知基础——感觉、知觉、注意、思维

知识点1 感知觉
知识点2 注意
知识点3 记忆
知识点4 思维
知识点5 想象
知识点6 学习的认知基础模块练习

12 知识模块十一：认知发展的理论

知识点1 皮亚杰认知发展理论
知识点2 维果斯基认知发展理论

13 知识模块十二：学习动机及学习迁移

知识点1 学习动机
知识点2 学习迁移
知识点3 学习动机及学习迁移模块练习

14 知识模块十三：学习策略及学习理论

知识点1 学习策略
知识点2 学习理论
知识点3 学习策略及学习理论模块练习

15 知识模块十四：中学生认知和情绪情感的发展

知识点1 中学生认知的发展
知识点2 中学生情绪情感的发展
知识点3中学生认知和情绪情感的发展模块练习

16 知识模块十五：中学生人格及身心发展

知识点1 中学生人格的发展
知识点2 中学生的身心发展
知识点3 中学生人格及身心发展模块练习

17 知识模块十六：中学生心理辅导——心理问题及其辅导方法

知识点1 中学生心理辅导
知识点2 中学生心理辅导模块练习

18 知识模块十七：中学生德育——德育内容、过程、原则及方法

知识点1 中学生品德心理及其发展
知识点2 中学德育内容、过程和途径
知识点3 中学德育原则和方法
知识点4 中学德育模块练习

19 知识模块十八：班级管理、课堂管理、课外活动

知识点1 班级管理
知识点2 课堂管理
知识点3 课外活动

20 知识模块十九：班主任工作、教师心理与成长

知识点1 班主任工作
知识点2 教师心理
知识点3 班主任工作、教师心理与成长模块练习

21 知识模块二十：专题——材料分析题的考点与答法

材料分析题概述
去体验
一、班级管理
去体验
二、教学评价
三、教学实施
四、问题解决
五、学习迁移
六．身心发展影响因素

课程大纲

知识模块1：教育的本质与发展
知识模块2：教育学的发展及教育科学研究
知识模块3：教育与社会发展
知识模块4：教育与个人的发展
知识模块5：教育目的和教育制度
知识模块6：中学课程——流派、开发、类型
知识模块7：我国基础教育课程改革
知识模块8：教学概述——教学过程、组织形式、教学原则及方法
知识模块9：教学工作环节及教学评价
知识模块10：学习的认知基础——感觉、知觉、注意、思维
知识模块11：皮亚杰的认知阶段理论
知识模块12：学习动机及学习迁移
知识模块13：学习策略及学习理论
知识模块14：中学生认知和情绪情感的发展
知识模块15：中学生人格及身心发展
知识模块16：中学生心理辅导——心理问题及其辅导方法
知识模块17：中学生德育——德育内容、过程、原则及方法
知识模块18：班级管理、课堂管理、课外活动
知识模块19：班主任工作、教师心理与成长
知识模块20：专题——材料分析题的考点与答法

常见问题